岳阳县职业中专2020学年度 “青蓝工程”实施方案

岳阳县职业中专2020学年度

“青蓝工程”实施方案

一、目的意义

为充分发挥骨干教师的示范引领作用，进一步加大新上岗、新调入的青年教师（以下简“新教师”）的培养力度，帮助新教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，给新教师搭台子、铺路子、压担子，激励他们尽快熟悉职业教育学科教学的方式方法，促使更多的青年教师成为学校教育、教学、教研的中坚力量。同时，通过同伴互助，实现骨干教师自身的不断提高，优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化、实践专业化、发展可持续化的教师队伍。

二、实施细则

以一学年为一个周期，逐段考核，引导新教师逐级而上，不断进取，尽快成材。推进教师队伍建设，打造一支政治可靠、素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定的高质量青年教师队伍，以实现学校教育教学质量的可持续发展。

（一）参与对象

“青方”：新上岗、新调入的教师。

“蓝方”：教务处协同教研组指定的对口的指导教师。

（二）工作小组职责与要求

1．“青蓝工程”工作小组

组  长：梁先叨

副组长：袁朝辉

组  员：方  盾及各教研组长

2. 领导小组职责

（1）制订“青蓝工程”实施方案，提出“青蓝工程”任务和目标，并组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。

（2）定期召开新教师培养工作会议，研究分析新教师发展状况，加强对“青蓝工程”实施的组织、管理、指导、推进工程进展。

（3）选配好指导老师，督促落实师徒结对。

（4）负责对“青蓝工程”工作进行考核评定和先进表彰。

（三）主要任务

通过专业引领、同伴互助、个人反思等途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高“青蓝工程”的效能，其主要任务是：

1．理论学习和业务学习

师徒共同利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，职业教育课程改革相关理论，做好读书笔记，不断内化和建立起与职业教育相适应的教育教学理论体系。针对专业学科开展业务学习，不断提高教师业务水平。

2．教学实践

开展教学教研师徒结对，开展互助备课。要求徒弟要备详案。师傅每学期为徒弟至少上好一节指导课，徒弟每学期至少上好2节汇报课。

3．教育教学研究

师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年一个研究专题，开展专题研究或课题研究，培养个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

4．经验总结

记录在教育教学实际中的所思、所感，撰写教后反思、教育叙事与案例分析，强化教师的反思意识和反思习惯，总结经验，撰写教育教学论文（每学期一篇）等加快教师思维方式的转化和优化，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

三、基本要求及考核办法

“青蓝工程”活动周期为一学年。具体要求如下：

1.带教教师须在新教师上课前，对其所备教案进行签字审核。每月上交教务处进行检查。一次2分，全期3次共6分。

2.带教教师每月须听被带教教师课3节。听课一次2分，全期共24分

3.每期被带教教师教出汇报课1节，教研课一节。一次5分

4.  每月新教师须听取带教教师课不下于5节。一次2分，全期40分

5.  带教教师须填写好带教日志，做好带教计划和带教工作总结。

带教日志5分，带教计划和带教总结5分  共15分

6.参与市级比赛，一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分。

7.撰写教育叙事与案例分析（每学期1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。

教务处

2019年9月8日

附：带教和被带教老师安排

序号	新教师	专业	老教师	带教学期	所在部
1	黄 丽	语文	颜淑君	2019下学期 2020上学期	升学部
2	董云霄	英语	方  盾	2019下学期 2020上学期	就业部
3	陈  弯	财会	梁先叨	2019下学期	升学部
4	孙 蜜	语文	袁朝辉	2019下学期	就业部
5	黎  玲	数学	邹武贤	2019下学期	升学部
6	陈飞鹏	语文	许艳芝	2019下学期 2020上学期	升学部
7	王  椰	汽车	李  震	2019下学期 2020上学期	就业部
8	周可佳	声乐	曾  艳	2019下学期 2020上学期	就业部
9	敖田力	英语	许 潇	2019下学期 2020上学期	升学部
10	陈 浩	数学	易石建	2019下学期 2020上学期	升学部