为落实省教育厅《关于在全省职业学校开展办学行为排查整改工作的通知》精神，迎接好10月中旬的全市中职学校办学行为排查和秋季教学视导，特制订本方案。
一、组织机构
学校成立办学行为排查整改和秋季开学视导工作领导小组。
组 长：汪东九
副组长：李毓东 梁先叨
成 员：余艳智 李美波 晏菊梅 胡焱华
方永中 袁朝辉 汪正利 王绪华 尹建军
二、工作内容与要求
（一）分管负责，对照标准自查
对照市局通知要求和排查工作内容，明确分管领导和处室主任，由分管领导组织相应成员开展自查。
1．校企合作情况（分管领导：李毓东；处室主任：方永中）
重点排查职业学校合作企业资质、合作条款、合同订立和办学收费等情况。合作企业主营业务是否与合作项目专业领域相匹配，并具备履行项目协议内容的场地、资金、制度、技术、人员等方面条件和能力。合作条款是否符合法律政策规定，且责权利明确。合作协议是否经学校党组织会议研究决定，由合作双方依法依规签订。合作过程是否存在违反教育收费政策向学生收取费用的现象。
2.招生管理情况（分管领导：李毓东；处室主任：方永中）
重点排查招生资格备案、计划审核、录取管理和纪律执行等情况。各级教育行政部门是否严格按照设置标准审批学校、审查招生资质，按照办学条件核定各学校招生计划。各职业学校是否与不具备招生资质的学校联合招生，或以校企合作为名委托企业招生，或委托未经备案的函授站点、中介机构及他人招生；是否存在有偿招生、买卖生源；是否存在组织在校学生套读高一层次学历教育。
3.专业设置情况（分管领导：梁先叨；处室主任：袁朝辉）
重点排查专业设置程序、设置条件等方面的情况。各职业学校是否制订中长期专业建设总体规划，新设专业是否充分论证，并严格按照教育部和省教育厅规定的专业设置条件和程序开设专业。各专业是否具备开办专业所必需的专业师资队伍、经费和校舍、仪器设备、实习实训场所、图书资料等基本办学条件。是否存在假借校企合作名义，或单纯依靠企业专业师资和实训条件开办专业。
4.教学管理情况（分管领导：梁先叨；处室主任：袁朝辉）
重点排查人才培养方案制订与实施、教学主体责任落实和学籍管理等方面的情况。各职业学校是否认真制订并严格执行专业人才培养方案，是否将人才培养方案中的教学主体责任转嫁给企业。教学过程管理和教学质量监控机制是否健全，是否存在随意调整课程设置与教学实施、降低教学标准与技能考核标准等现象。学生学籍管理制度是否健全，是否存在虚假注册、违规注册学籍等情况。
5.实习管理情况（分管领导：李毓东；处室主任：方永中）
重点排查实习管理制度、实习计划实施和实习组织管理等方面的情况。各职业学校是否严格按照学生实习管理的相关文件规定，健全实习管理制度、执行学生实习计划、签订学生实习协议。是否存在随意调整人才培养方案，提前实习或延长学生实习时间的现象。是否存在借学生实习，与实习企业、劳务中介机构等进行利益输送，收取劳务费、中介费以及克扣或拖欠学生实习报酬等行为。
6.德育工作情况（分管领导：余艳智；处室主任：袁朝辉、王绪华）
学校是否重视师德师风建设；校园文化育人功能是否体现；思政课程开设是否规范；德育活动开展是否经常化、系列化；学生心理健康教育开展和特殊学生管理是否正常。
7.教育教学常规落实情况（分管领导：梁先叨；处室主任：袁朝辉）
学校是否按照《湖南省中等职业学校教学管理规程》要求开展教学组织和管理；教师教学计划制定和备课、上课、作业批改以及课后辅导答疑是否规范；教研教改开展情况是否常态化等。
8.教材使用与管理情况（分管领导：梁先叨；处室主任：袁朝辉）
学校所用公共基础课教材是否符合《湖南省中等职业学用书目录》要求；是否存在使用盗版教材和未使用教材等现象。
（二）分门别类，整理过程资料
根据自查分工，相应的处室整理好过程资料台账（存本处室备查），填写相应统计表格，撰写自查工作小结，统一交学校办公室。所有文字资料和表格，经单位主要领导审定后，由办公室以正式公文形式报送市局职成科。
须上交的资料清单：
1．办学行为排查整改情况自查报告。（相关处室提供自查小结，办公室汇总）；
2．全省职业院校校企合作收费情况统计表（就业处）；
3．教材使用情况自查报告（教务处）。
（三）分工协作，迎接现场检查
1．会场准备。本次视导迎检会场设兴技楼306室，由办公室负责会场会务工作。
2．资料方面。为方便检查组查看，所有需上交的资料由办公室汇总，再统一上交。原始过程资料由各处室自行保管，视情况决定是否带到会场。
3．其他方面。在检查组来校前，由学生处组织一次全校大扫除，并强调学生文明守纪；办公室负责迎检工作氛围、联络接待工作；教务处负责教学常规和课堂组织管理；后勤处对校园设施设备进行必要的检修。
岳阳县职业中专
2020年9月29日
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